Вчера в областной администрации прошла пресс-конференция директора департамента образования Ольги Беляевой.
Вопросам журналистов предшествовал часовой доклад о том, как изменится к лучшему наше образование в ближайшие годы и о том, что хорошего было сделано на данный момент.
Но начала Беляева свою речь с главной проблемы не только детей, но и их родителей — проблемы функциональной грамматики. По её словам, дело не в том, что дети отвечают неправильно на поставленные вопросы, а в том, что они не понимают этих вопросов и дают ответ на что-то другое. Тем не менее, перед департаментом эта проблема не стоит. С чем мы можем не согласится, т. к. дело тут именно в отношении преподавателей к своей работе. Так сложилось, что в школах учеников нагружают заданиями, с которыми они разбираются дома с родителями, а потом в школе отчитываться у доски о выполненной задаче и получают новые.
Беляева сказала, что не знает об этой проблеме и так быть не должно. После того, как ещё несколько журналистов подтвердили ей, что эта проблема повсеместна, она сказала, что родители, как налогоплательщики должны требовать от преподавателей качественного образования. Что учитель должен на уроке объяснить всё так, чтобы репетитор не потребовался, а институт репетиторства вообще должен быть исключен из образовательной системы. Этими словами она подняла ещё одну неприятную тему. Потому что ещё одна проблема состоит в том, что некоторые учителя специально не дают необходимые знания, чтобы предложить свои платные услуги репетитора. В ответ от Беляевой мы услышали лишь фразу, что «это ужасно».
Также из доклада руководителя департамента становится понятно, почему такое происходит.
Первое, это устоявшиеся коллективы преподавателей, где все друг друга знают и покрывают, вплоть до местных управлений образования. В сельских школах такие коллективы не меняются десятилетиями. А отговоркой служит второй фактор — низкие зарплаты. Учителя просто говорят, что за такую зарплату, они никому ничего не должны.
С молодыми кадрами тоже всё сложно. Хоть и первые два года им выделяется доплата, но после окончания этого срока зарплата их становится мизерной. Поэтому они уходят из школы в поисках более оплачиваемой работы. К тому же новым преподавателям не всегда удаётся прижиться в коллективе ветеранов школы.
С сельских школах учителя получают неплохую зарплату за счёт множества доплат, но молодым специалистам там опять нет места, т. к. там установлено конкурсное требование по стажу работы — не менее 5 лет.
По поводу дошкольных образовательных учреждений, Ольга Беляева сообщила, что проблема с очередями практически решена. «Возьмут хоть с 2 месяцев» — заявила руководитель департамента образования. Проблема осталась лишь у порядка 300 детей во Владимире до 1,5 лет, которым придётся подождать своей очереди.
Хотя по мнению некоторых родителей, раньше 3 лет в детсад без блата или денег попасть практически невозможно.
В ходе пресс-конференции была затронута и тема отмены бесплатных завтраков для младшеклассников. Беляева перевела стрелки на муниципалитеты, у которых теперь в приоритете изыскание денег на безопасность школ, а не питание. Опять же заметим, что на охрану и рамки безопасности чаще всего деньги выманиваются с родителей. Кроме того Беляева заявила, что организация питания детей лежит полностью на руках родителей.
Говоря о месте российского образования в мире, Беляева заявила, что по начальным классам мы входим в десятку мировых лидеров, но значительно отстаём по средним и старшим классам. Таким образом в общем зачёте мы находимся на 32 месте.